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Séquence espagnol seconde relaciones

Séquence de début d'année quand les élèves ne se connaissent pas. Tâche finale: réalisation d'un speed dating. Tableau de séquence Déroulement de séance Powerpoint de séquence seconde CO Fiche Cuáles son tus aficiones_élèves CO Cuáles son tus aficiones_correction CO Fiche extrait 7 minutos_élèves CO Fiche Mi objeto favorito_élèves Construction des verbes type GUSTAR Cuáles. Séquence autour des relations parents-enfants et qui aborde le subjonctif présent. Tâche finale: 1) EOI Jouer un dialogue sur une situation familiale conflictuelle. 2) EE Rédiger un message à une revue dans lequel tu montre ton mécontentement envers tes parents. Déroulement de la séance: Tableau de séquence 4 Déroulement de séances Documents liés à la séquence 19 avr. 2020 - Explorez le tableau « RELACIONES PADRES / HIJOS » de ggarnaud, auquel 383 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Voir plus d'idées sur le thème Espagnol, Cours espagnol, Memes en espanol

Séquence 5ème LV2 - España no es solo

Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page Creacion y relacion con las artes du chapitre El arte hoy en dí Quiero que me ames, A2. Projet final : escribo una carta de amor o de amistad (3è) une séquence intitulée « quiero que me ames » dont la ligne directrice est l'inversion des rôles dans les relations amoureuses filles garçons Les séquences publiées depuis 2006 sur le site d'espagnol de l'académie de Poitiers, ont été classées selon les axes fixés par la réforme des programmes 2019. Pour aborder les huit axes, le professeur pourra s'inspirer des propositions des auteurs qu'il conviendra d'adapter en fonction de la problématique choisie et du contexte d'enseignement

Séquence avec utilisation du baladeur MP4 en projet interlangues (anglais-espagnol) autour de la ville et de l'environnement urbain, proposée à une classe de 4°. baladodiffusion, ville, se situer, décrire une phot Espagnol Espagnol Relaciones entre padres e hijos Cette séquence est proposée par Mme Tobes, professeur au Collège T.Renaudot de Saint Benoît (Vienne). Présentation de la séquence. L'ensemble des documents met en relief le conflit entre générations. Les attentes et intérêts des parents ne sont pas les mêmes que ceux de leurs enfants, surtout à l'adolescence. Et cette. Support 2. Activités langagières : compréhension de l'écrit et expression orale.. Présentation du document. Document : « ¡ ¡Vacaciones ! !Un gran momento para compartir con nuestros hijos. » BD de Maitena qui se trouve dans le manuel Nuevos Rumbos 2ème année, page 27. Pour les parents, les vacances sont une période qu'ils pensent pouvoir partager avec leurs enfants

Séquence d'espagnol en ligne sur Emilangues sur le thème des réseaux sociaux en ligne qui permet d'entraîner les élèves à identifier des points de vue, les outils et les articulations nécessaires à l'argumentation. Au terme de ce travail, le Seconde (L'art de vivre ensemble) À partir du titre de la séquence ; écrire 5 mots en espagnol qui vous viennent à l'esprit. Vous pouvez utiliser un dictionnaire (papier ou en ligne). Sur votre cahier, cet exercice est introduit par la phrase : Si digo « Nuevas tecnologías, redes sociales y relaciones » pienso en (Optionnel : Si vous êtes en contact virtuel avec quelqu'un de. pourquoi ne pas leur proposer d'inventer une conversation entre un parent et son enfant ou entre deux jeunes. Ils pourront réutiliser tout le lexique et les tournures de phrases vus dans la séquence. (Ex : 1. papa, por favor, quiero salir con Antonio el viernes que viene, ou alors 2. diga, Antonio, te llamo porque mi padre no quiere que salga)

guerre civile espagnole (2) humor (2) jeux verano (2) la ropa (2) langues vivantes (2) lecture CECRL (2) lycée (2) manualidades (2) movil (2) méthodologie (2) numérique (2) poésie (2) primer día de clase A1 A2 B1 B2. (2) programmes (2) préparer une séquence pédagogique (2) relaciones padres / hijos (2) réformes (2) san valentin (2. La Clé espagnole vous propose sur cette page une sélection de ressources en lien avec le programme de la classe de seconde. Vous trouverez les huit thématiques suivies du texte de cadrage d'Éduscol (en italique). Les problématiques proposées (en gras) sont des pistes de réflexion établies à partir des ressources disponibles sur La Clé espagnole ; elles ne constituent en aucun cas des.

Séquence 1: Relaciones En la sombra de la profesora de

Séquence pour travailler la notion espacios e intercambios autour de la langue espagnole. Tableau de séquence Déroulement de séances Pour le powerpoint de séquence envoyez-moi un commentaire, je vous le transfère par mail ou we transfer. CE Spanglish una nación de iguales CE Una presencia internacional CO Fiche Español en marcha_élèves CO Fiche Una lengu Séquence qui suit en partie le manuel AMME 4e autour du thème de l´amitié. Merci encore à ceux qui publie leurs travaux dont je m´inspire toujours un peu, notamment le dernier document sur Iker Casillas et la campagne contre le harcèlement. Tableau de séquence Powerpoint de séquence Déroulement de séances CE Día del amigo_grupo

Séquence 4: relaciones padres e hijos ¿Armonía o conflicto

  1. ale dans le cadre d'une séquence commencée avant le confinement autour de la notion « Fictions et réalités » (déjà abordée dans une autre séquence pendant l'année) et intitulée ¿Héroes o villanos ? Nous avions commencé à étudier la partie de la séquence sur la.
  2. CONCEVOIR UNE SÉQUENCE PADRES E HIJOS ( 2de) Introduction : Cette présentation espère donner un aperçu de l'articulation que je tente d'opérer d'un support à l'autre pour la découverte, le réemploi et l'acquisition des objectifs lexicaux, grammaticaux, des idées et des activités langagières pour tendre vers l'objectif de la tâche finale. Les élèves peuvent faire le.
  3. Séquence seconde - Nuevos métodos para enamorarse Cette séquence se centre sur l'oral et la méthodologie d'analyse filmique étant donné que ma tâche finale est un court-métrage créé par les élèves (ce qui permet de valider quelques items du B2i lycée également). Thèmes abordés : Sentiment d'appartenance : singularités et solidarités et vision d'avenir Descripteurs : être.
  4. Séquence pour une classe de seconde : tiempo de vacaciones Source Webmestre , Publié le 29/02/201
  5. Voici les quelques travaux des élèves de seconde qui ont servi pour faire un mur collaboratif. Dans le cadre de la thématique « Sauver la planète, penser les futurs possibles » et pour clore la séquence, j'avais demandé aux élèves d'élaborer « un decálogo de conciencia medioambiental » et j'avais précisé (...) LES PARTICIPATIONS AU « CONCOURS DE SCRIPTS EL POST.
  6. « L'espagnol au Lycée La Bruyère » Responsable éditorial : Aurélie Largeau (Lycée La Bruyère) Mentions légales - Signaler un abus - Dane de l'académie de Versailles Powered by Dotclear thème par ephase / Xieme-Art.org écritures par Bastien Jaillo
  7. Séquence : El deporte, motor de igualdad Niveau : 4ème Problématique : El deporte ¿motor de igualdad ? Evaluations possibles : EE - Des ription d'une photo montrant la solidarité et l'égalité dans le sport EPI possible : EPS / Langues vivantes : Réalisation d'olympiades solidaires et oopératives. Espagnol / EMC : traiter les différentes dimensions de l'égalité, distinguer.

Convivencia en Al Andalus: C'est une séquence un peu difficile et qui permet d'attaquer le gros morceau des temps du passé. La réception est très marquée. Certain apprécient de découvrir autre chose, d'autres râlent parce qu'ils ont l'impression de faire de l'histoire en espagnol. M'en fiche, je persiste et signe

Les 120 meilleures images de RELACIONES PADRES / HIJOS en

Re: (Espagnol) 3° Séquence ¿Cómo te relacionas? par lalilala le Mer 11 Jan 2012 - 19:30 Ben les plus faibles, je leur demande de répéter une fois que les idées sont sorties (pour voir s'ils ont compris) PRÉSENTATION D'UNE SÉQUENCE DANS UNE SITUATION APPRENTISSAGE DE LANGUE ESPAGNOLE. Tout au long de mon expérience avec les élèves du lycée et du collège j'ai du préparer différentes séquences de travail celle que je vous présente est mis en place juste à la rentrée en classe de seconde avec des élèves d'un bon niveau d'espagnol A2 confirmé

Creacion y relacion con las artes Lelivrescolaire

  1. En allant sur le site Hispalille, vous trouverez des séquences collège (A2) toutes faites et super bien faites, avec des fiches de CO et CE... Un vrai bonheur ! Mes préférées : De Compras Quedamos et l'idée du jeu de 7 familles à développer sur l'année : Asi Vivimos. Je vais d'ailleurs m'en inspirer je pense... Publié par Delphine Rouchy à 11:20:00. Mon avis ! Envoyer par e-mail Bl
  2. Horaires classe de seconde 5h30 (enveloppe globalisée LVA et LVB) Un projet de fin de séquence qui ne doit pas éclipser le projet pédagogique de la séquence. La place de l'oralne doit pas réduire l'entraînementde l'écrità néant : « Un cours de langue vivante est avant tout un cours dans lequel on communique le plus possible en langue étrangère ou régionale.
  3. J'ai réalisé cette séquence au retour des vacances de Pâques avec une classe de Seconde. Le thème a été très apprécié et les élèves ont fait preuve de créativité. Leurs poèmes ont ensuite été exposés au CDI
  4. Une séquence intitulée nuevas tecnologías qui nous vient de madame Léonor Silvente, du collège Jean Jaurès de Lomme que nous remercions. Fichiers. Dossier 185.9 KB Contact Contacter le webmestre du site d'espagnol Contact -- Mentions légales -- Plan du site.
  5. al; Seconde LV2; Seconde LV3; La langue portugaise, une plus-value; Une assistante brésilienne au collège Voltaire; Langues au LP. Anglais LP; Espagnol LP; Textes officiels et documents utiles. Examens; Ouverture international
  6. Vous êtes ici : Accueil / Langues (+) / Espagnol / Ressources / Séquences pédagogiques / Acoso escolar / Actualités culturelles • Formation • International • Ressources • Examens • Contractuels • TIC

Quiero que me ames - Cibersalles : l'espagnol à Versaille

Video: Seconde (L'art de vivre ensemble) - Espagnol - Pédagogie

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Espace pédagogique : espagnol - séquences

Séquence 1 : YO Y MIS RELACIONES Entrée culturelle : L'art de vivre ensemle en soiété / 2nde / Niveau A2+ CECRL ÉTAPES SUPPORTS / ACTIVITES LANGAGIERES OBJECTIFS CULTURELS OBJECTIFS LINGUISTIQUES OBJECTIFS PRAGMATIQUES TÂCHES / EXERCICES ÉVALUATION DEVOIRS MAISON ÉTAPE 1 Yo soy así. Y tú, ¿cómo eres? - Site Internet Histoire. En histoire, on retiendra d'abord l'académie d'Orléans Tours: une mise en oeuvre à propos des usines Schneider; uen autre sur Alger au début du XXème siècle et un sujet sur l'Autriche Hongrie de 1914 à 1919.Le site de Nice publie une séquence sur Waterloo.Dijon affiche 5 séquences, notamment su rla Révolution et la IIIème République et ses colonies rencontrer un peintre espagnol; acquérir quelques compétences méthodologiques d'analyse d'une œuvre d'art ; contribuer à la transmission d'histoire culturelle; Le travail autour du tableau de Goya, sera réalisé avec des élèves de classe de 4è LV2 espagnol, et est prévu au cours du 2ème trimestre de l'année Ce travail se déroulera sur 2 séances et fait partie d'une séquence.

3e: séquence 4 De viaje a Barcelona | Cours espagnol

Espagnol. Actualités; Cycle 3; Cycle 4; Lycée; Inspection; Post-Bac; Ressources; Portugais. Activités en autonomie; Audio. Compréhension orale; Cycle 2. Ressources et séquences; Cycle 3. Ressources et séquences; Cycle 4. EPI; Ressources et séquences; Lycée. Cycle terminal; Seconde LV2; Seconde LV3; La langue portugaise, une plus-value ; Une assistante brésilienne au collège Voltaire Pour les collègues intéressés par la mutualisation de leurs activités et/ou séquences pédagogiques rendez-vous ICI. Documents joints E1 - alumno E1 - profe E2 - alumno E2 - profe E3.1 - alumno E3.1 - profe E3.2 - alumno Prepa PF - Modelo carta informa­l Prolongement - Medianeras, Gustavo ­Taretto, (...) E0 - Secuencia A2+ - Yo y mis relaciones­ E4 - Proyecto Final E3.2 - profe. LE MOT. Il n'est pas toujours simple pour les élèves de dire pourquoi ils ont choisi d'apprendre l'espagnol: certains ont de la famille espagnole, d'autres aiment écouter des chansons en espagnol (le dernier tube de l'été,). Je vous propose cette affiche... #Pourquoi apprendre l'espagnol?, #Bac Pro 2nde, #Ressources pour professeur d'espagnol, #Hablar (EOC-EOI) 18 Août 2017 Un prezi pour. « EOC (10 min) : Présentation de la séquence et d'un sportif espagnol de haut niveau « Correction de l'exercice sur la conjugaison au passé composé (5 min) « Entraînement de CO (15-20 min) las estrellas del deporte español « Entraînement d' EOI (10 min) « Ecoute d'un groupe devant la classe (5 min) Séance 4. Objectifs : Découverte de la figure mythique de Diego Maradona. Séquence N°2 :¡ Quiero este trabajo! Niveau de classe: Seconde Référentiel de programme : « Vivre ensemble en société » (Lien social, mémoire, échange, création) Tâche finale : Imaginer un entretien d'embauche (EO I référentiel Cercl :Interviewer et être interviewer Niveau dans le CECRL : A2>B1 : > Niveau A2 : Peut se faire comprendre dans un entretien et communiquer des

Relaciones entre padres e hijos (A2 / B1) - Espagnol

Relaciones entre padres e hijos (A2 / B1) - Page 2/2

Le 2 avril 2011 dans Séquence pédagogique Nous vous donnons le lien vers le travail de M. Espagnol - séquences. Espagnol. [Collège René Cassin] Espagnol. Articles publiés dans cette rubrique Me gusta, le gusta, nos gusta Me parece importante que conozcas bien el empleo del verbo GUSTAR. Mira y escucha atentamente este vídeo En la consulta del doctor Freud y luego intenta usar. La séquence se déroule en 3 séances. L'approche est chronologique : Tenochtitlán avant la Conquête, Tenochtitlán assiégée, Mexico, la nouvelle ville espagnole. Un travail préliminaire est effectué par les élèves chez eux sur Cortés et la civilisation aztèque pour amorcer la leçon. La ville d'avant la conquête est présentée. Espagnol; Cours : Les relations avec les amis; Voir aussi. Quiz : Les relations avec les amis; Vocabulaire : Connaître le vocabulaire des relations; 09 73 28 96 71 (Prix d'un appel local) support@kartable.fr. Besoin d'un renseignement ? Besoin de plus de renseignements sur l'abonnement ou les contenus ? Nos conseillers pédagogiques sont là pour t'aider et répondre à tes questions par e. Séquence 8: Genres et formes de l'argumentation : XVIIème et XVIIIème siècle « Femmes de caractère au siècle des Lumières » Téléchargement Mise en oeuvre des nouveaux programmes projet annuel seconde-1 (pdf, 118 Ko) Retour. Haut. Mise à jour : 25 mars 2020. Dans cette rubrique. Organisation de la classe de Seconde La question de grammaire à l'oral de l'EAF - Progression annuelle. Notre collègue Mickael Hazouard vous propose une séquence autour du harcèlement scolaire avec l'appui d'une séquence vidéo et des documents écrits. Vidéo: Mi historia de suicidio - No al bullying (acoso escolar) Objectifs 1 - Quítate la venda 2 - CO / Testimoio de acoso escolar 3 - CE / Acoso esc.

Les jeunes et les réseaux sociaux Emilangue

  1. Ce site s'adresse à tous les professeurs d'espagnol de l'académie de Lille ou d'ailleurs. Vous y trouverez les informations concernant l'enseignement de l'espagnol, la formation continue (PAF), les ressources pédagogiques ainsi que les actualités culturelles concernant la langue espagnole dans l'académie de Lille (représentations théâtrales, spectacles de flamenco, etc.)
  2. Séquence 3ème/ Seconde LV2. dimanche 16 septembre 2012, par Martin Bruno - Format PDF ¿Qué vacaciones recomendarías ? Cette séquence (A2->B1) est construite principalement à partir de supports audiovisuels afin d'entraîner les élèves à la compréhension auditive et à l'expression orale (EOC/EOI). Elle fait la part belle aux technologies de diffusion et enregistrement audio.
  3. Cette séquence est destinée à faire réfléchir les élèves sur l'engagement dans certains domaines artistiques, elle propose en même temps une ouverture sur l'art et son message universel. Tout en abordant différentes activités langagières elle permet de découvrir un chef d'œuvre de l'art espagnol « Guernica » et une partie de l'histoire espagnole. La réalisation de la.
  4. euse et méditerranéenne, optimiste et moderne
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Nuevas tecnologías, redes sociales y relaciones - Espagnol

  1. espace pédagogique > disciplines du second degré > espagnol > enseignement > séquences. Resistiré para seguir viviendo mis à jour le 16/06/2020. Séquence d'après-confinement pour une classe de seconde (axe n° 7 Sauver la planète, penser les futurs possibles - Salvar el planeta, pensar los futuros posibles) proposée par Hélène Colin, Stéphanie Dumesnil et Marie-Christelle.
  2. Séquence pour une classe de seconde
  3. 3ème, seconde Séquence Relaciones padres e hijos 30 Mars 2016 Rédigé par Josefina de BOUTRAY et publié depuis Overblog j'ai osé m'imaginer professeur d'espagnol. Je suis aujourd'hui une enseignante enthousiaste, engagée et très heureuse de son métier a Voir le profil de Josefina de BOUTRAY sur le portail Overblog Pages A mi me gustan las hambureguesas ; Aprender español.
  4. Commentaires fermés sur Initiation artistique au Grand Palais pour les élèves de seconde Nous profitons cette année d'une programmation d'exception au Grand Palais, Miró Rétrospective, pour plonger nos élèves dans l'univers du surréalisme et des idées folles du peintre catalan passionné par Paris et les richesses culturelles de son époque
  5. Programmation 2ndes euro espagnol. Mon objectif en 2nde est de leur apporter une plus grande connaissance de la culture et de l'histoire de l'Espagne: la 1ère partie de l'année, je fournis les connaissances, ensuite ils feront des exposés, sur une question qu'ils choisissent dans une liste que j'ai préparée

Les quichotteries de Delphine: Relaciones Padres Hijo

Pour vous abonner aux nouveaux mp3 « 90-120 secondes » , choisissez votre mode d'abonnement : iTunes RSS Netvibes. Recherche rapide. Mot recherché . langue. niveau. Recherche avancée. langue. niveau. voix. âge. durée. 2007-2020 - Audio-Lingua. À propos | Mentions légales | Plan du site | Se connecter | RSS 2.0 | Twitter | Facebook | Dane de l'académie de Versailles. Histoire : Seconde Bac Pro > Première partie : L'expansion du monde connu (XV e - XVIII e siècle) 27 novembre 2019. Première partie : L'expansion du monde connu (XV e - XVIII e siècle) Le premier thème, « L'expansion du monde connu », permet d'étudier la mise en relation progressive de toutes les parties du monde entre le XVe siècle et le XVIIIe siècle. Il envisage les.

95 meilleures images du tableau RELACIONES PADRES / HIJOSSéquence Relaciones padres e hijos (2) | En la sombra deRelaciones Padres Hijos | Enseignement de l'espagnol

Espagnol > Sandra : la emigración de México a Estados Unidos Sandra : la emigración de México a Estados Unidos. 45 votes. samedi 26 octobre 2013 Sandra de Veracruz. B1; féminin; adulte; 30-60 secondes; émigration; Sandra explica el trayecto de los Mexicanos que quieren emigrar a Estados Unidos y los numerosos peligros que encuentran en el camino. MP3 - 1.4 Mo. IMG/mp3/la_emigracion_de. Patricia prefiere las vacaciones en la montaña. A ella, no le gusta la playa Traductions en contexte de classe de seconde en français-espagnol avec Reverso Context : de seconde class Cette séquence de deux heures permet de poser les bases de la rédaction d'un curriculum vitae qui évoluera sur les trois ans de la formation bac pro. Si la première séance concerne l'ensemble du groupe, la deuxième séance permet de personnaliser l'accompagnement (élèves possédant déjà un CV, élèves en grande difficulté pour la.

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